M为什么实验室 · 小学数学
五、六年级 · 基础

第 2 课 动手单:2、5、3 的倍数

先会:因数与倍数、十进制数位

材料:方格纸、彩笔、计算器(只用来核对)

1. 拆一拆

24 = 20 + 4。20 是 2 的倍数吗?__________

4 是 2 的倍数吗?__________

所以 24 是 2 的倍数吗?__________

35 = 30 + 5。30 是 5 的倍数吗?__________

5 是 5 的倍数吗?__________

所以 35 是 5 的倍数吗?__________

2. 3 的倍数

123 = 100 + 20 + 3。

  • 100 = 99 + 1;99 是 3 的倍数。
  • 20 = 18 + 2;18 是 3 的倍数。
  • 3 = 3。

所以 123 = 99 + 18 +(1 + 2 + 3)。

1 + 2 + 3 = __________。

123 是 3 的倍数吗?__________

3. 找规律

数 个位 数字和 是 2 的倍数? 是 5 的倍数? 是 3 的倍数?
34
45
60
123
246

4. 填一填

  1. 2□ 既是 2 的倍数又是 5 的倍数,□=__________。
  2. 3□5 是 3 的倍数,□可以填 __________。
  3. 2□34 是 3 的倍数,□可以填 __________。

5. 9 的倍数

234 的数字和是 ,是 9 的倍数吗?

567 的数字和是 ,是 9 的倍数吗?

6. 用自己的话说一说

判断 2、5 的倍数,看 __________;判断 3、9 的倍数,看 __________。

10、100、1000……除以 2 或 5,余数是 __________;除以 3 或 9,余数是 __________。

7. 还没想通的问题


核对与说明

20、4均是2的倍数,24也是;30、5均是5的倍数,35也是。123的数字和6,所以是3的倍数。表格中34:4、7、是/否/否;45:5、9、否/是/是;60:0、6、是/是/是;123:3、6、否/否/是;246:6、12、是/否/是。填空为0;1、4、7;0、3、6、9。234和567数字和9、18,都是9的倍数。末题余数分别0、1。

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