用法：先说看哪一位或数字和，再判断。答案在后面。
A 组：先练基础
- 下面哪些是 2 的倍数？34、45、60、71。
- 下面哪些是 5 的倍数？25、32、80、91。
- 下面哪些是 3 的倍数？123、246、350、471。
B 组：换个问题
- 一个数 2□，既是 2 的倍数又是 5 的倍数，□里填几？
- 一个数 3□5，是 3 的倍数，□里可以填几？
- 判断 9 的倍数：234、567、890。
C 组：多想一步
- 为什么 4 的倍数看末两位，而不是个位？
- 一个四位数 2□34 是 3 的倍数，□里可以填几？
答案与说明
A 组：先练基础
- 34、60。个位是 0、2、4、6、8。
- 25、80。个位是 0 或 5。
- 123、246、471。数字和分别是 6、12、12，都是 3 的倍数。
B 组：换个问题
- 0。同时是 2 和 5 的倍数，个位只能是 0。
- 1、4、7。3+□+5=8+□，要能被 3 整除。
- 234：2+3+4=9，是；567：5+6+7=18，是；890：8+9+0=17，不是。
C 组：多想一步
- 100 能被 4 整除，整百、整千都不影响；十位和个位组成的两位数才决定余数。
- 2+□+3+4=9+□，要能被 3 整除，□=0、3、6、9。
做完再检查
- 2、5 只看个位；3、9 看数字和。
- 9 的倍数一定也是 3 的倍数，但 3 的倍数不一定是 9 的倍数。
- 4 的倍数看末两位；因为 100 能被 4 整除。
- 0 的情况特殊，本课讨论非零自然数。
- 数字和判断的是整除，不是把数字和当成商。