材料：方格纸、贴纸、直尺、彩笔
1. 画格子
画一个 6 列、6 行的点阵，相邻点间距都是 1 格。从左到右给竖着的点列编号 1–6，从下到上给横着的点行编号 1–6。数对标在交点上，不标在小方格中心。
2. 先猜
(3,4) 和 (4,3) 是同一个点吗？
我猜：__________
3. 贴一贴
- 在 (3,4) 贴一张贴纸。
- 在 (4,3) 贴另一张贴纸。
它们一样吗？__________
它们分别在：
(3,4)：第 ______ 列，第 ______ 行。
(4,3)：第 ______ 列，第 ______ 行。
4. 找座位
教室座位表：6 列，6 行。
- 第 3 列第 4 行，用数对表示：__________
- 数对 (5,2) 是第 ______ 列第 ______ 行。
5. 移一移
从 (3,4) 出发：
下面三项每次都重新从 (3,4) 出发。
- 向右走 2 格：__________
- 向上走 1 格：__________
- 先向右 2 格再向上 1 格：__________
6. 画长方形
在格子上画出下面四个点，并连成长方形：
(1,1)、(4,1)、(4,3)、(1,3)
它的长是 ______ 格，宽是 ______ 格。
7. 用自己的话说一说
数对里，第一个数管 __________，第二个数管 __________。
8. 还没想通的问题
核对与说明
两个点不同：(3,4) 是第3列第4行，(4,3) 是第4列第3行。座位题为 (3,4)，第5列第2行。每次从 (3,4) 出发，三次移动依次到 (5,4)、(3,5)、(5,5)。长方形长3格、宽2格，数间隔而非点数。数对先列后行。