M为什么实验室 · 小学数学
五、六年级 · 基础

折扣、利率、税率

先会:百分数应用、小数乘除

折扣、利息、税款都在算“整体的百分之几”,只是整体和百分率不同。

先找整体,再找百分率

下面的利率、税率都是题目给定的练习数据。利息按每年只对原本金计息、不把利息加入下一年本金的方式计算;税款按题设计税金额与单一税率计算,不引入其他费用。

这三类问题看起来不一样,关系式是同一个:

部分=整体×百分率

折扣:现价是原价的百分之几。八折就是 80%,八五折是 85%,七五折是 75%。

现价=原价×折扣率
原价=现价÷折扣率

“便宜多少”用原价减现价,也可以算原价×(1-折扣率)。

利息题先看清按什么本金、什么时间单位和计息方式来算。本课采用上述按原本金计息的条件:

利息=本金×年利率×年数
到期取回的钱=本金+利息

年利率 2% 表示本金 100 元存一年得利息 2 元。存 3 年,每年都按本金算利息,所以要乘 3。

税率:税款占计税金额的百分之几。

税款=计税金额×税率

税率 5% 表示每 100 元计税金额交 5 元税。

“成数”也是百分数:八成是 80%,三成五是 35%。“今年是去年的八成”就是今年=去年×80%;“比去年少二成”是今年=去年×(1-20%),还是去年的 80%。两句话的数量关系一样。而“比去年少八成”,表示今年只剩去年的 20%。

例子

例 1:折扣

一件外套原价 320 元,打七五折。

原价320元的一条线段分成现价240元和便宜80元,分别占原价75%和25%。

320×75%=320×0.75=240(元)

现价 240 元,便宜 320-240=80 元。

例 2:利息

存 1000 元,年利率 2%,存 3 年。

1000×2%×3=1000×0.02×3=60(元)

到期取回 1000+60=1060 元。

例 3:税款

某商店一个月计税金额 80000 元,税率 5%。

80000×5%=80000×0.05=4000(元)

税款 4000 元。

易错

  • 把八折当成便宜 8 元,或当成原价的 8%。八折是原价的 80%。
  • 把七五折算成 7.5%。七五折是 75%。
  • 算利息只算一年,忘记乘年数。
  • 把年利率当成月利率。题目说年利率,时间就要按年算。
  • 求原价时用乘法。现价 240 元是七五折,原价是 240÷0.75=320 元。
  • 把“便宜百分之几”和“现价占百分之几”混在一起。打八折是现价占 80%,便宜 20%。

换个问法:知道今年,怎样求去年

“今年是去年的八成”中,去年是单位“1”。若今年收获 2400 千克,则去年×80%=2400,去年为 2400÷80%=3000 千克。不能直接把今年的收获增加 20% 当作去年的收获,因为这 20% 算的是今年的量。

自己练一练

  1. 今年比去年少二成,今年 3600 千克,去年多少千克?
  2. 今年比去年增加二成五,今年 5000 千克,去年多少千克?
  3. “减少三成”与“减少到三成”分别剩下原来的百分之几?

答案与解释

  1. 3600÷80%=4500 千克;
  2. 二成五是 25%,5000÷125%=4000 千克;
  3. 分别为 70%、30%。每题先写“现在是原来的几成”,再决定乘或除。

练习

  1. 原价 480 元,打九折,现价多少元?便宜多少元?
  2. 原价 600 元,打七五折,现价多少元?
  3. 一件商品打八折后是 240 元,原价多少元?
  4. 存 5000 元,年利率 2.25%,存 2 年,利息多少元?到期取回多少元?
  5. 某商店某月计税金额 60000 元,税率 5%,税款多少元?
  6. 一件衣服先打九折,再打八折,相当于原价的百分之几?

答案

  1. 480×0.9=432(元);便宜 480-432=48(元)。
  2. 600×0.75=450(元)。
  3. 240÷0.8=300(元)。
  4. 5000×2.25%×2=5000×0.0225×2=225(元);取回 5000+225=5225(元)。
  5. 60000×5%=3000(元)。
  6. 0.9×0.8=0.72,相当于原价的 72%,也就是七二折。
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