M为什么实验室 · 小学数学
五、六年级 · 基础

做盒子,要准备多大一张材料

先会:长方体的面、表面积、展开图

一个长方体盒子,长 8 厘米、宽 5 厘米、高 3 厘米。把它沿着棱剪开、铺平,六个面的面积会改变吗?不会,改变的是摆放方式。

六个面分成三对

上、下两面各是 8×5=40 平方厘米;前、后两面各是 8×3=24 平方厘米;左、右两面各是 5×3=15 平方厘米。

长方体展开图,底面8乘5,四个侧面高3,上盖也是8乘5。

六个面的面积合计:(40+24+15)×2=158(平方厘米)。

图中每条相接的边必须一样长。面积合计相同的六块长方形,不一定能随便拼成盒子。

没有上盖,减去哪一面

做成无盖收纳盒,就去掉上面那块 8×5 的长方形,剩下 158−40=118 平方厘米。不是减去任意一面,也不是把六面平均分成六份再去一份。

这里算的是盒子各个面的总面积。真正剪纸还可能需要粘贴边,裁剪也可能有余料;题目没有给这些信息时,不把它们猜进去。

如果明确说粘贴边一共另需 12 平方厘米,无盖盒所用材料面积就是 118+12=130 平方厘米。至于要买多大的整张纸,还要看展开图能否放得下。

自己试一试

  1. 配图盒子的两个最大面,合计面积是多少?
  2. 配图盒子的四个侧面,合计面积是多少?
  3. 长 10、宽 6、高 4 厘米的无盖长方体盒,五个面的面积是多少?
  4. 第 3 题的盒子另需 20 平方厘米粘贴边,共用多少平方厘米材料?
  5. 一个棱长 4 厘米的正方体盒子不带盖,五个面的总面积是多少?
  6. 小华说:“材料面积够,纸就一定能剪出这张展开图。”一定对吗?

答案与说明

  1. 8×5×2=80 平方厘米。
  2. (8×3+5×3)×2=78 平方厘米。
  3. 10×6+10×4×2+6×4×2=188 平方厘米。
  4. 188+20=208 平方厘米。
  5. 4×4×5=80 平方厘米。
  6. 不一定。纸的长、宽以及展开图的形状也要合适。很窄很长的纸,面积虽然大,仍可能放不下展开图。

动手验证

按每厘米1格,在方格纸上描配图展开图,先不剪掉上盖,标出三对面。再用另一种颜色圈去上盖,核对面积158−40=118平方厘米。剪下折合检查相邻边是否对齐;粘贴边另画,不能占用盒面的面积。

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